ついに夏休み！ついに夏期講習がはじまりました！
昨年度は２週間しかなかった夏休みですが、２０２１年度の４０日間。この長期休暇の過ごし方で２学期が大きく変わる。今回は、夏休み前に行ったガイダンスでの話を書こうと思います。

生徒ガイダンス

夏休みに入る前の７月１９日から２１日に中学生対象生徒ガイダンスを実施しています。
橋爪が担当するコマでは、「１学期の反省」「２学期の目標」更には「次回のテストに向けて」など自ら考えさせるガイダンス。
有馬が担当するコマでは、
中３生は入試の選考基準の最終確認・入試までの予定など…
中２生は入試の選考基準と今の成績での高校目安など…
中１生はなぜ勉強が必要なのかなど…
を話をしました。

入試や高校への知識を付けることもそうですが、一番の目的は夏休みを何となく過ごすのではなく、学習内容も時間も計画的に過ごし充実した時間にするためのいわばモチベーションアップのためですね。「頑張る」にしても「何を頑張るのか」、「復習する」にしても「どこを復習するのか」…具体的に計画的に進めてもらうためのガイダンスです。

そして、今まで１６期生（現高３生）から中３生（受験生）のみ夏に実施していた合格手帖を２０２１年度は中学生希望者に行うことにしました。受験生（１９期生）は「合格手帖」、中１・２生（２１・２０期生）は「学習手帖」としてガイダンス時に紹介。中３生は２３名・中２生は１１名・中１生は９名が夏休み４０日間の学習の記録を付けることになりました。

合格手帳を取り入れた2017年度のブログ

学習手帖のサンプルはこちら
合格手帳サンプル―小田原高校に受かった生徒―

さぁ、これからの４０日間。充実した４０日間になってくれることを信じて…