８月２１日実施の全県模試〔合格判定表〕が届きました！！
更に、得点偏差値換算表も出たのでブログを書きます！（こんなことが無いとブログさぼっちゃうので笑）

第１回（５月実施）があまり良くなくて、この夏にかなり発破をかけた２０期生。以前、ブログでも書きましたが、よく頑張りました♪

模試結果

国語って即効性は無いけど、夏から橋爪先生が新たに対策をしているようで、合格手帖を見ても読書時間が非常に増えてる２０期生。何とか１２月第６回全県模試で偏差値をどこまで上げられるか！

＜２０２１年度の夏対策＞
１９期生の夏の取り組み【全県模試で理科偏差値３UP達成！！】

理科の分析結果

全県模試の平均点も７．７UP（41.3→49.0）だったので簡単になったんだと思う。ペンゼミ生は１４UP（42.3→56.3）。ホントよく頑張った！特にAクラスは、偏差値８UP（56→64）は素晴らしい！Pクラスもちゃんと偏差値１UPしてますよ！

中３単元が大問２つ（３２点分）だったこともある。いやっ、中１単元の正答率が非常にアップしていた。全県模試では問題毎に正答率を出してくれているが、その正答率をほとんど上回っていたことがとても嬉しい。（ペンゼミでも生徒の正答率を問題毎に出しているので笑）

９月から１１月に秋期入試対策理科・社会で中２単元理科と社会歴史を行います。Aクラスは偏差値を（周りも上がってくるから）キープ。Pクラスはもっと基礎力を鍛えて偏差値２UPを目指していきます！

最後に…

２０期生はクラスを増設し定員数を増やしたこともあるが、偏差値に差が大きい学年。なぜだろう！？いろいろ考えたら、今までと１つ大きな違いがある学年だ。中学入学時に「コロナで学校に行けなかった」学年だ。２１・２２期生（中２・１生）もそれは感じる。勉強ができない…というより集中力が保てない子が多いような気がする。ペンゼミに入ったタイミングが遅い子は特に…。

何事にも「要因（原因）」がある。出来るようになる子も、そうでない子もちゃんと要因がある。だから、出来るようになるための要因をペンゼミが作らなくてはいけない！９月に入り口うるさいことをかなり言っていることは自分自身も理解しているが、まずは中間テストでしっかり伸びてもらうためにその要因を作っている。