ペンシルゼミナール二宮校では、８月１日から１５日期間中の１２日間で夏期講習を行いました。例年８日間×３セット（前期・中期・後期）の２４日間だった夏期講習を半分の日数で７・８月の授業回数を昨年以上にした２０２０年の夏。生徒たちも大変だったと思いますが、本当に良く頑張ってくれたと思います。怒涛の１２日間を振り返ってみようと思います。

そろばん

9:45-10:30

期間内の平日に開講。ペンゼミそろばん生は期間内通いたい放題。期間前に８級だった子も期間終了時に６級を行う生徒もいました。そろばんの後に、個別指導の授業が入っている生徒もいますが、本当に良く頑張ってくれていました。

小学生個別指導

10:35-12:10

ペンゼミの夏期講習は、ペンゼミ生の弟・妹も多く参加してくれます（兄弟姉妹割引適用で６コマ税込2,500円ですしね笑）。算数は１学期の総復習をする生徒が多いですね。更にペースのはやい生徒は２学期の予習（１０月位の進度）を進んだ生徒もいます。中には、中学受験対策（中受する予定ではありませんが笑）の算数を行う生徒も笑。規則性の問題を解いていましたが、中３生にやらせても答えまで導けない子も多いだろうな…と思う問題も多々。「あぁじゃない…こぉじゃない…」など考えながら解いていく姿に、「この力を中学生にもっと付けたいんだよなぁ」と指導しながら思っていました。国語は、文章読解・漢字定着から選択し、教科書では扱わない文章をたくさん読解する生徒、前学年から次学年の漢字を反復する生徒など様々なニーズに応えた学習を行いました。

中３生（１８期）

13:00-18:00

さすが受験生。期間内全て１日４・５コマの授業。しかし集中力が切れることなく頑張ってくれました。１８期生は、全体的に「集の力」が強い学年。学習時間も競わせましたが、相乗効果でどんどん伸びていく結果に「もう少し夏休みが長ければもっとこの子たちは伸びるのに…」と感じました。講習期間では、通常の予習授業に加え、理科・社会の入試対策講座を行いました。理科では中１内容を８回、社会では地理単元を８回。Aクラスは、基礎導入後・入試レベルの問題を演習、Pクラスは、基礎導入後・基礎演習と入試レベルの問題を解説。「入試問題って初めて解いたけど、意外と簡単な問題も多いな」とある生徒からポロリ。そうなんですよ！相手（問題）を知らないだけで、勝手に難しいと判断せずまずは相手（問題）を知ることです。特色実施校を希望している生徒には対策講座を３回（無料）で行いました。これも解き方を知るだけで大きく点数が変わってくるテスト。時間配分・設問への目の通し方もそうですが、更にはこれから学習する上で知識が豊富であることの大事さなどたくさん学んでくれたと思います。

追伸

１８期生には夏の面談時に「合格手帳」の実施を選択制で行いました。結果、全員が「やりたい」と答え夏の学習管理を私が行うことになりました。結果は後日、ブログで書きますが開校１０：００から２２：００まで自習する生徒も多く見られました。学習内容も「５０分でココまで終わらせよう」と目標を立てて学習する生徒、「出された宿題は当日に終わらせる」と自ら居残りをする生徒も多く見られとても活気ある夏期講習でした。

中２生（１９期生）

19:00-21:50

期間内ほぼ毎日２・３コマの授業。中３生が引退し部活動でも中心メンバーになった中２生。更にはこの暑さで非常に大変だったと思います。誰にも聞こえないほどの声で「あー明日も塾だよー」ってボソッという生徒（普段、そのようなことを言わないような子）の声が耳に入ってしまい、聞こえないふりをして、心の中で「一緒に頑張ろうな」とエールを送った夏期講習。例年のような休み期間もない夏期講習でしたが、出席率９割。今年度は体調が少しでも悪いと無理はしないようにさせていましたが休まず良く頑張ってくれました。理科では、元素記号・化学式の３５問中３４問合格の小テストを実施した日もありましたが、合格率７５％。テストをした日の休憩時間に再テストをやる生徒もいました。今回のようなハードな夏期講習を経験した彼らは、きっと「受験生になった年てもこれ以上の頑張りを見せてくれるんだろうな」と感じた学年でした。

中１生（２０期生）

19:00-21:50

中学生になってはじめての夏休み。その期間を夏期講習で開講日２日に１回ペースで授業。部活動も本格的にメンバーとして入り、体力的にも厳しい中、欠席はほとんど無し。とても元気のある学年。私に宿題のやり方で叱られましたね笑　「有馬が鬼になった」と思った生徒もいたでしょう笑　とても大事なことなのでしっかり身に付けましょう。国語では、５０分×３回の授業でいつもの長文読解をお休みして古文（竹取物語）・漢文（矛盾）・文法（主語・述語・修飾語）などを行いました（例年より早く文節は終わってしまったので）。知ることの楽しさを感じてもらえたのではないかな笑　半数が自習室を上手く使ってペンゼミの宿題、学校の夏休みの宿題を頑張ってくれる姿を見せてくれました。

最後に

今回のようなハードな夏期講習の時間割を組んでしまいましたが、生徒たちは本当に良く頑張ってくれました！！更には、一緒に働いてくれている橋爪も大変だったと思います。朝から晩まで授業がびっちり。至って元気に授業を行っていたつもりですが、さすがに生徒たちはよく見ている。休憩時間の表情などを見て「先生も疲れているんだ」と感じた生徒（この子も朝から晩まで勉強している子ですが…）が空き教室を真っ暗にしてスマホを片手にゾンビの真似をして「先生たちも疲れているだろうから少しでも笑ってもらいたくて」何て言われた時には、帰宅時の車の中でジーンとしてしまいました。やはり「やる気」は伝染するものだと確信しました。このようなハードな夏を乗り切ったペンゼミ生を誇りに思います。一緒に頑張ってくれてありがとう！！

こんにちは！文系担当の橋爪です。今回は、以前ドラマ化もされた「父子」の物語を紹介します！

題名は「とんび」。鳥の名前だとわかる人が多いでしょう。しかし、正式名称は「とび」だということをみなさん知っていますか？日本の童謡で「とんび」という歌があり、そこから日常的に「とんび」とも呼ばれるようになったのです。

なぜこのようなことを知っているかというと、私は小学生の頃に担任の先生の影響でバードウォッチングにはまっていたことがあります。特にトビの「ピーヒョロヒョロ」という独特の鳴き声や、獲物を探すためにゆったりホバリングしている姿が好きで、今でも空にトビを見つけると観察してしまいます。そのトビが優雅に飛んでいるこの表紙を見て思わず買ってしまった作品です。

「とんび」　　著：重松清

ヤスさん28歳の秋、愛妻・美佐子さんとの間に息子アキラが生まれた。幼いころに親と離れ離れになったヤスさんにとって、ようやく手に入れた「家族」のぬくもりだった。しかし、その幸福は、突然の悲劇によって奪われてしまう…。我が子の幸せだけを願いながら時に暴走し、時に途方に暮れる父親の喜びと哀しみを描いた物語。

―ヤスさんの不器用なところに少しイライラしてしまうこともありますが、最後にはヤスさんのまっすぐなやさしさを感じて、涙が流れてしまう作品です。なので、外で読まない方がいいでしょう(笑)。また、作品の舞台が広島県ということもあり、登場人物たちのセリフが広島弁で表現されています。私は広島に祖母が住んでいるので少し懐かしさを感じながら読むことができました。みなさんが普段聞いたことのないような言葉も出てくるので、広島弁にも注目して読んでみてください！本棚にあるので読みたい人は声をかけてください！

７月２１・２２日と二宮中学では１学期期末テストがありました。
２０２０年度は、今までとは違う年。テスト時間も短く、５０点満点（実技科目は２５点・３０点満点）。
しかし、それはみんな同条件。学校がお休みだった期間も頑張っていたペンゼミ生。
やっとテストができる喜びを感じてくれていたかもしれません。

中３生（１８期生）

中２学年末と比べると５科目平均が２９９．２点・１４．４UP（100点換算）。比較的、易しくなったかもしれません。１８期生の９割以上がアップしていた今回のテスト。そりゃ～学校休校期間もみんな頑張っていたしね！！８割（４００点）を超える生徒も２０％以上出るようになりましたね。

１８期生ペンゼミ部

通常に戻った６月。以前、ブログにも書きましたが当たり前のように金曜日に集まる１８期生ペンゼミ部。金曜日以外にも毎日、自習する姿が見られるように。更に新しくNo.5にとても元気な子が入部。

ペンゼミ部の目的は「定期テストの点数をアップさせること」

さて、今回の結果は…

平均５８．５アップ、更に全員アップ

中２生（１９期生）

前回の定期試験と比べると５科目平均が３１０．４点・１８．６UP（100点換算）。６月に入っても中１数学を行ったり、２０２０年も非常に数学が遅い（きっとこの学年も確率は定期試験に出題できないんだろうな…）学年。問題もそこまで難しいわけではなかった。もっと平均が上がっても良かったと思う程。１９期生も９割以上がアップしていましたが…　８割（４００点）を超える生徒は２５％以上出ていますが、平均から考えると少しいても良かったような…。

１９期生ペンゼミ部

一度、解散事件のあった１９期生ペンゼミ部。６月末になり、急ピッチでの追い上げ。新しい部員も増え新生ペンゼミ部１９期生…

さて、今回の結果は…

平均４３．５アップ、更に全員アップ

中１生（２０期生）

中学に入って初めてのテスト。ペンゼミでは英数国の３科目しか指導していません。ペンゼミ平均は学校の英数平均＋３７点／１科目（100点換算）。この時期から入塾してくれている生徒は、積み重ね科目（英数）がこれから大きく違ってくる。英語の成績５の入塾希望の子がいても、実力は成績４の在校生の方があるということはよくあること。理社の点数もあるので、２０期生の８割（４００点）を超える生徒も４０％。これからは国理社も頑張っていきましょう！！

最後に

しっかりやってきたことが結果として残ることは非常に嬉しいことですね。「テストは嫌だ」という中学生は多いと思います。しかし、今まで頑張ってきた結果が出るのは、模擬試験や定期試験。テストが楽しみになるということは、それまで頑張ってきた証拠！更に点数をアップさせるために、これからも精進していきましょう！！